Especialista en Salud y Cuidados del Recién Nacido

325,00

E-Learning – Formación Tutorizada

Duración

200 horas

6 meses en Campus Online

Objetivos

Entendemos por recién nacido a término o recién nacido sano, sin complicaciones ni patologías, el nombre que recibe el bebé con menos de un mes de vida que ha nacido bien por parto vaginal o por cesárea. Justo desde después del parto comienzan los cuidados de enfermería o del resto de personal sanitario, estos cuidados inmediatos incluyen el asegurarse de que la vía aérea se encuentra libre, tomar medidas para asegurarse de la buena temperatura corporal del recién nacido, pinzar y cortar el cordón y poner al niño sobre el pecho de la madre tan pronto como sea posible. La finalidad de estos cuidados básicos es el realizar un reconocimiento inicial del neonato para comprobar el estado de salud del mismo y descartar posibles malformaciones congénitas o lesión producida durante el parto.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL RECIÉN NACIDO SANO

  1. El recién nacido
  2. – Clasificación del recién nacido
  3. – Cuidados inmediatos del recién nacido
  4. Características neurológicas y fisiológicas del recién nacido
  5. – Exploración física
  6. – Exploración neurológica
  7. Comportamiento del recién nacido
  8. – Llanto
  9. – Sueño
  10. – Succión
  11. – Hambre
  12. Gemelaridad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUIDADOS BÁSICOS DEL RECIÉN NACIDO

  1. Hidratación y alimentación del neonato. Inicio temprano de la lactancia materna
  2. Pruebas de cribado neonatal
  3. Screening auditivo
  4. Cuidados especializados e higiene del bebé
  5. – Cuidado de la herida umbilical
  6. – Higiene y baño diario
  7. – Limpieza de la piel, pelo, uñas, ojos, orejas y nariz
  8. – Limpieza de genitales y cambio de pañales
  9. – Habitación
  10. – Los juguetes, los juegos y el paseo
  11. – Los viajes y las vacaciones
  12. Higiene ambiental
  13. Controles médicos periódicos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECIÉN NACIDO DE BAJO PESO

  1. Concepto
  2. Etiología y fisiopatogenia
  3. – Diagnóstico del RCBP
  4. Pronóstico del RNBP
  5. Cuidados de enfermería

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RECIÉN NACIDO PREMATURO

  1. Edad de gestación. Prematuridad
  2. – Parto prematuro
  3. Complicaciones del prematuro
  4. – Características morfológicas del prematuro
  5. Pronóstico del prematuro
  6. Asistencia y tratamiento del prematuro
  7. – Método madre canguro
  8. Recién nacido postérmino

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRINCIPALES TRASTORNOS Y ENFERMEDADES DEL RECIÉN NACIDO I

  1. Manifestaciones clínicas de enfermedad durante el periodo neonatal
  2. Malformaciones congénitas
  3. – Síndrome de Down
  4. – Infecciones congénitas
  5. Otras malformaciones en el recién nacido
  6. – Espina bífida
  7. – Labio leporino, fisura palatina
  8. – Luxación congénita de cadera
  9. Principales enfermedades del recién nacido: hipoxia o asfixia perinatal
  10. Neumopatías neonatales
  11. – Síndrome del distress respiratorio del neonato
  12. – Enfermedad de la membrana hialina. Síndrome de dificultad respiratoria neonatal
  13. – Síndrome de aspiración del meconio
  14. – Neumonías
  15. Cardiopatías congénitas
  16. Enfermedad hemorrágica del recién nacido

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRINCIPALES PROBLEMAS Y ENFERMEDADES DEL RECIÉN NACIDO II

  1. Trastornos digestivos
  2. Trastornos de la sangre
  3. Ictericia del recién nacido
  4. Alteraciones metabólicas
  5. – Hipoglucemia
  6. – Hipocalcemia
  7. – Hipomagnesemia
  8. – Hipercalcemia e hiperglucemia
  9. Anomalías de los testículos
  10. Convulsiones neonatales
  11. Síndrome de abstinencia neonatal
  12. Otros problemas físicos frecuentes en el recién nacido
  13. Síndrome de la muerte súbita del lactante
  14. – Epidemiología
  15. – Cierre del caso por un equipo multidisciplinar
  16. – ¿Cómo reducir el riesgo de muerte súbita del lactante?

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CRECIMIENTO Y EVOLUCIÓN DEL RECIÉN NACIDO

  1. Desarrollo orgánico del niño
  2. – El peso
  3. – Talla
  4. – Desarrollo craneal y cefálico
  5. Desarrollo dentario
  6. Desarrollo funcional
  7. – Hipo, eructos, regurgitaciones y vómitos
  8. – Secreción salivar, babeo
  9. – Evolución de la eliminación urinaria
  10. Desarrollo motor
  11. Desarrollo de los sentidos
  12. Desarrollo inmunitario
  13. Vacunaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRATAMIENTO DE LAS PATOLOGÍAS

  1. Generalidades sobre la administración de medicamentos
  2. Vía oral
  3. – Vía sublingual
  4. Vía rectal
  5. Vía parentenal
  6. – Inyección intradérmica
  7. – Inyección subcutánea
  8. – Inyección intramuscular
  9. – Inyección intravenosa
  10. Aplicación tópica
  11. Oxigenoterapia y aerosolterapia
  12. Medicación de uso frecuente en el recién nacido
  13. Reanimación neonatal
  14. – Situaciones especiales de reanimación
  15. – Cuando no reanimar

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROCEDIMIENTOS HABITUALES DE NEONATOLOGÍA

  1. Sondaje
  2. – Sondaje vesical
  3. – Sondaje nasogástrico/orogástrico
  4. – Sondaje rectal
  5. Muestras de orina
  6. Punción lumbar
  7. Intubación endotraqueal
  8. – Procedimiento de intubación
  9. – Aspiración de las secreciones del tubo endotraqueal
  10. Extracción de sangre
  11. – Canalización de vías periféricas
  12. Constantes vitales
  13. – Sistemas de monitorización

UNIDAD DIDÁCTICA 10. NUTRICIÓN ENTERAL Y PARENTERAL EN NEONATOLOGÍA

  1. Nutrición enteral
  2. – Sondas de gastro-enterostomía o quirúrgicas
  3. Preparación y administración en la nutrición enteral
  4. – Tipos de alimentos en la nutrición enteral
  5. – Métodos y formas de administración de la nutrición enteral. Progresión de la alimentación a alimentación oral
  6. – Cuidados y precauciones generales respecto a la administración de nutrición enteral
  7. Complicaciones de la administración de la nutrición enteral
  8. Nutrición parenteral
  9. – Ritmo de alimentación. Progresión a la nutrición oral
  10. – Complicaciones y cuidados en la nutrición parenteral

Descripción Tutorizada

Se facilitan los contenidos del curso y las herramientas necesarias para la plataforma/campus online con las siguientes características formativas:

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  6. Se incluye un tutor con las siguientes funciones: atender y solucionar dudas, seguimiento de la formación y del alumno, motivación y ayuda para el aprendizaje de los contenidos con posibilidad de complementar el temario para una mejor asimilación de la formación.
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